幼儿中班手工老虎星期日历教案

一、幼儿中班手工老虎星期日历教案

活动目标；

1、感受布老虎质朴可爱的外形和强烈的色彩对比。

2、通过看一看、摸一摸、说一说，进一步熟悉布老虎的外形。

3、体会妈妈对孩子深深的爱。

活动准备

1.自备实物布老虎数只

2.挂图《母子虎》

3.《美工》第16页

4.语言磁带和CD

活动过程

一．玩玩实物布老虎。

1.教师：今天老师给小朋友们准备了一些玩具，大家看看都是什么？

它们是用什么做的？你喜欢吗？你想怎么和它玩呢？（让幼儿以自己的方式与布老虎进行游戏）

二．感受布老虎的模样

1.教师；摸一摸它身上有哪些颜色？是怎样搭配的？你喜欢那些颜色搭配在一起？

2.教师;摸一摸它身上的花纹有什么感觉（如布老虎身上的花纹是刺绣的，手感较明显）

3.比较布老虎与真老虎，进一步感受它的形态。

--教师;莫你见过真正的老虎吗？真老虎给你什么样的感觉？与布老虎有什么不一样？(真老虎很凶猛，让人害怕，布老虎很可爱，很柔软，头大大的，身体圆圆的)

三，看挂图，继续感受。

1.教师（出示《母子虎》）：这是一对怎样的老虎？它们在做什么？小老虎的手在做什么？妈妈的头是怎样歪着的?妈妈的尾巴是怎样的？弯下来给你什么样的感觉？如果是竖起来呢？它们的心情怎么样呢？（妈妈的头向前歪着，好像在听小老虎说话，又像想让小老虎摸它，脸上很慈祥、很开心、轻松的样子）。

2.谈谈自己的想法。

--教师：看了这些布老虎，你心里有什么想法？你爱自己的妈妈吗？妈妈也爱你吗/

活动延伸

四．绘画活动

1.在《美工》第16页给布老虎画上漂亮的花纹。

2.听《布老虎的故事》，了解布老虎的来历。引导幼儿讨论：妈妈做布老虎的时候，心里在想什么？心情怎么样？宝宝拿着布老虎的时候，又会怎样想呢？

活动提示：

五、教师应尽量收集实物布老虎让幼儿充分地去感受。如果没有，可以欣赏幼儿用书上的图片。

六、幼儿在理解《母子虎》这幅挂图时可能存在一定的困难，教师应尽量让幼儿自主观察、自主谈论，同时教师也可以和幼儿一起用动作模仿的方式，让幼儿感受这幅图所传递的情感.

二、科学小课题：用杯子敲出两只老虎

了解两只老虎音符：1231 1231 345 345 565431 565431 3（低音5）1 3（低音5）1

原理：水深则音厚，水浅则音清。杯口大则声音响而脆，杯口小则声音轻而雄壮。

准备材料：同等规格玻璃杯子七个。（即：一音符一个。） 筷子一只。水。做一个简陋的...歌曲要求简单的说。

实验过程：杯子按列排好。一次注入不同分量的水。用筷子敲击试音。- - 按上面的音符、敲出差不多的音准即可。多尝试，才能找到合适的音调。

其实、看起来简单，找音准很复杂的。- -、得反复实践、没有标准尺度是说。

三、QQ幻想中 刷老虎在那刷 在那领这个任务 领这个任务需要什么 ？需要的任务品在那可以得的到 ？请高手详细介绍

首先等级要达到35~去完成 出云隐者 的任务:(魔珠碎片33级 魔云漫天34级)

然后到龙城 通天塔内 点;老君使者~获得任务 魔眼石(精英)35级

此任务需要100根蜡烛.至于蜡烛:1 只能买,但不可以直接交易(被骗几率高)

2 自己辛苦的刷吧

^_^謝謝！

四、制作动物标本的方法?

冻干标本是一种早已有之的标本制作方法，东北地区的猎民很早就懂得用这种办法保存皮张，它的基本原理是通过低温保存，使得标本内部的水分被抽出，从而使蛋白质失去活性，在一定程度上起到长时间不腐烂的效果。

现代标本制作技术上的冻干标本要求有速冻和抽湿的设备，用普通冰箱制作的效果不甚理想，最好是在制作过程中不断调整姿态。

不知道你要具体做哪一类的标本（不同类型动物的制作要求有所不同），所以只能笼统说一下基本操作步骤：

1）初步整理：去掉动物内脏，并以尽可能小而不显眼的切口去掉脑组织；

2）用酒精或福尔马林进行初步脱水，所用药液浓度不宜过大，免得在皮肤表面快速形成凝固层；

3）进行速冻；

4）抽湿；

5）在上两个过程中要时常调整标本姿态；

6）细致整形；

7）冻干标本容易受虫蛀，要在避光密封的地方妥善保管，在周围加驱虫防腐药物。

五、老虎与老鼠剧本英语作文

翻译成英语就可以了。

老虎和老鼠

老虎和老鼠本来是一对冤家，一见面就吵吵闹闹，搞得森林里的小动物们不得安宁。可是，最近两件事让它们成了一对患难共济的好朋友。

一天，老虎正在睡得美滋滋的时候，忽然被一声救命！老虎急匆匆地走了出去。一看，原来是一只微不足道的老鼠掉进了一个坑里。老鼠哭啼啼的说;老虎大哥，求求你救救我吧，以后我一定会报答你。老虎二话不说，‘嗖’的一声跑到家里，拿了一根长长的绳子跑回坑里。老虎拿着绳子的一头，另一头丢到了坑里，老鼠飞快地跑了上来。连忙感激不尽地说;谢谢你，谢谢你。老虎说;这没什么，小事一桩，我该回去睡觉了，再见。老虎一摇一摆地走了，老鼠心里充满了对老虎的感激。

又过了几天，不知什么原因，老虎的父母把老虎绑在了一根柱子上，准备好好地教训它。老虎想;这下完了，爸妈生起气来，非要我命不可。老虎吼的一声，惊天动地。把正在玩得开心时的老鼠们惊慌了。老鼠想;一定是老虎大哥遇难了，老鼠疾走如飞。老鼠向老虎这边冲了过来，说;老虎大哥，我来救你了。老虎却扬眉吐气地说;就凭你，就得了我吗。老鼠一点也不生气，笑容满面的说;老虎大哥，上次是你救了我，这次，你遇难了，我也要救你，我不能见死不救。老鼠吱吱的一声，成千上万只老鼠像遇到开心的事一样冲了过来。他们咬的咬，撕的撕，拉的拉，扯的扯，真是与众不同。不一会儿，老虎的父母也被它们吓跑了，绳子也被它们弄断了。老虎得救了，它感激地对老鼠说;书老弟，以前是我不对，请你原谅。老鼠也说;老虎大哥，以前我也有不对，请原谅。

从此，它们就成为了一对很要好的朋友，它们谁遇到困难，都会互相帮助。