臂力器怎么练5个方法教你练肌肉
把手臂手肘放到和肩膀一样的高度开始弯曲臂力棒,弯到限度的时候,也就是u或者n的时候,双拳必须处于嘴巴的高度,如果是n弯法,则整个大弯曲n是在自己的脸蛋前面。
臂力棒锻炼胸肌的效果很好的――关键是动作要正确。
现在臂力棒的不同锻炼法,大都集中在讨论弯成u还是弯成n,其实都错了,无论弯成u或者n都不是锻炼胸肌的关键。
臂力棒锻炼胸肌的关键是――起始动作时手肘的位置。
把手臂手肘放到和肩膀一样的高度开始弯曲臂力棒,弯到最大限度的时候,也就是u或者n的时候,双拳必须处于嘴巴的高度,如果是n弯法,则整个大弯曲n是在自己的脸蛋前面,此时的手肘还是和肩膀一样高,然后在这个高度停止2秒钟再让弹簧伸直回去――这是臂力棒锻炼胸肌的关键要点。你现在就可以试验一下,立刻会感受到胸肌的收缩发力后的酸胀。
这个动作分析一下,其实就是健身房蝴蝶夹胸机的发力方式。而蝴蝶夹胸机是练出胸肌的利器。
现在再说一下完成u或者n的不同。
弯成u,炼出的是小臂上的肱桡肌。
弯成n,炼出的是小臂上的肱桡腕曲肌。
不建议使用超过60公斤的臂力棒,因为臂力棒锻炼的时候,手腕弯曲扭力是非常大的,而手腕是个容易受伤的薄弱关节,尽量不要用来频繁产生爆发力。
怎样才能练成肌肉?
方法如下:
1. 大重量、低次数:健美理论中用RM表示某个负荷量能连续做的最高重复次数。比如,练习者对一个重量只能连续举起5次,则该重量就是5RM。研究表明:1- 5RM的负荷训练能使肌肉增粗,发展力量和速度;6-10RM的负荷训练能使肌肉粗大,力量速度提哗袭高,但耐力增长不明显;10-15RM的负荷训练肌纤维 增粗不明显,但力量、速度、耐力均有长进;30RM的负荷训练肌肉内毛细血管增多,耐久力提高,但力量、速度提高不明显。可见,5-10RM的负荷重量适 用于增大肌肉体积的健美训练。
2. 多组数:什么时候想起来要锻炼了,就做上2~3组,这其实是浪费时间,根本不能长肌肉。必须专门抽出60~90分钟的时间集中锻炼某个部位,每个动作都做 8~10组,才能充分刺激肌肉,同时肌肉需要的恢复时间越长。一直做到肌肉饱和为止,“饱和度”要自我感受,其适度的标准是:酸、胀、发麻乱返兄、坚实、饱满、 扩张,以及肌肉外形上的明显粗壮等。
3. 长位移:不管是划船、卧推、推举、弯举,都要首先把世配哑铃放得尽量低,以充分拉伸肌肉,再举得尽量高。这一条与“持续紧张”有时会矛盾,解决方法是快速地通过“锁定”状态。不过,我并不否认大重量的半程运动的作用。
4. 慢速度:慢慢地举起,在慢慢地放下,对肌肉的刺激更深。特别是,在放下哑铃时,要控制好速度,做退让性练习,能够充分刺激肌肉。很多人忽视了退让性练习,把哑铃举起来就算完成了任务,很快地放下,浪费了增大肌肉的大好时机。
5. 高密度:“密度”指的是两组之间的休息时间,只休息1分钟或更少时间称为高密度。要使肌肉块迅速增大,就要少休息,频繁地刺激肌肉。“多组数”也是建立在“高密度”的基础上的。锻炼时,要象打仗一样,全神贯注地投入训练,不去想别的事。
伸缩弹簧臂力器怎么练胸肌
如果你之前没有锻炼过胸肌 请不要直接使腊塌用臂力器!搭局亏 弹簧受力不均衡,而知神通常大多数人的右臂力量更大! 因此在锻炼的过程中是受力不均的,而且还挺累,并且效果不明显 长期练会让你胸肌大小不对称! ------------------ 练习胸肌 1、首先做俯卧撑,先检测一下,你标准的做俯卧撑,是否能连续做30个以上,如果满30个还能有余力就进入到第二步,如果不能就每次做俯卧撑12-15个为一组、每次做3-5组。 2、俯卧撑得心应手以后,对于胸肌的增长帮助是不大的(解放军战士能做几百个,你会发现他们的胸肌也一般般),因为俯卧撑始终对应的重量是你的身体重量,而胸围或者说肌肉的大小和你最大力量是相对应的 因此,你最好用平卧推举杠铃,重量的选择大约是你最大力量的百分之70 每组8-12个、每次3-5组。 一般来说,最多也就半个月,你就能肉眼看出你的胸肌增大 ----------------- 你所提到的胸肌中缝类似于裂痕状的肌肉线条,是当你胸肌膨大到一定程度会自然出现的,你不需要打过在意。 ----------------- 肌肉的增大和蛋白质的摄入关系很大,你每天至少要保证喝牛奶,和豆类食品,吃鸡蛋(别吃蛋黄只吃蛋白,把黄喂狗或者扔掉) 同时记得补钙,锻炼的过程钙流失很大
惟链没一能获得内侧胸肌线条和形态的方法是拉力器夹胸。在正常压力下,胸肌收缩只表明双臂在胸前伸直,拉力器夹胸却允许最大地挤压胸肌,通过双臂交叉去刺激胸肌,胸肌持续拉力器紧张。
每次训练通过最大限度地挤压侍闭胸肌1--2秒钟使胸肌获得更进一步的燃烧。如果把拉力器夹胸放在胸肌训练的结束部分,老唤裂将会获得最佳效果。
这时胸肌的主要部分将会达到力竭。练习中需要用内侧胸肌去做全部工作,把注意力集中在胸肌上部和中部,最好采用上斜的形式。